NORMAS TÉCNICAS: COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

Mineducación - Estandares en lenguaje. Competencias Lingüísticas.



Para poder entender qué son y cual es la función de las competencias lingüísticas nos vamos a remitir a los estándares básicos de competencias en lenguaje del Ministerio de Educación Nacional.
 Desde una mirada a dichos estándares trataremos de entender lo que el Ministerio de Educación pretende establecer para describir las competencias lingüísticas.
Uno de los interrogantes del cual parte este artículo es: 

¿Por qué es tan importante ser competente linguisticamente para desempeñarse en la vida?

Empezaremos diciendo que el lenguaje es una de las capacidades que más ha marcado el curso evolutivo de la especie humana. Es un gran conjunto de sistemas simbólicos que es vital para dar significado e interpretación al mundo.

El lenguaje se caracteriza por poseer dos valores esenciales: uno subjetivo y el otro social.
El valor subjetivo se entiende como la capacidad del ser humano de concebirse a si mismo entre los demás, de afirmarse como persona, definido por una gran cantidad de características que lo definen y distinguen de los demás. también el lenguaje permite que como individuo tenga la capacidad de transforma la realidad social y cultural de la cual hace parte. 

" El lenguaje es la capacidad humana por excelencia, que lleva al ser humano a apropiarse conceptualmente de la realidad que lo circunda y ofrecer una representación de esta conceptualización por medio de diversos sistemas simbólicos."

Es por medio del sistema lingüístico que podemos realizar procesos cognitivos por ejemplo cuando realizamos un esquema, un mapa mental o una lluvia de ideas. También es el lenguaje un puente para que el ser humano pueda establecer y mantener las relaciones sociales con sus semejantes, le posibilita compartir expectativas, deseos, creencias, valores, conocimientos y, así, construir espacios conjuntos para su difusión y permanente transformación.

La capacidad de comunicarse por medio del lenguaje le brinda a los seres humanos la posibilidad de expresarse y compartir con los otros sus ideas, creencias, emociones y sentimientos. Podemos decir que el lenguaje es el medio universal del ser humano para estar en constante interacción con el mundo. 

La capacidad lingüística humana se hace evidente a través de distintos sistemas simbólicos
que podemos ubicar en dos grupos: verbales y no verbales como los gestos, la escritura, la música, la pintura, la escultura. 

Dentro de las competencias lingüísticas se evidencias dos procesos:  la comprensión y la producción. 
La producción hace referencia al proceso por el cual el individuo genera significado con el fin de expresar su mundo interior, interactuar con otros o compartir información. 
La comprensión tiene que ver con la búsqueda y reconstrucción del significado y sentido que implica cualquier manifestación lingüística. 

LIBRO: EL PRINCIPE, DE NICOLÁS MAQUIAVELO

En este video nos cuentan algo de la vida de Nicolás Maquiavelo y las etapas de su vida. ¿De donde surge su obra?

El príncipe es una obra que nace desde al ámbito de una filosofía política. 

Es una obra que indica las cualidades que debe tener un príncipe o gobernante para conquistar el poder. 

Para Maquiavelo el tipo de príncipe que describe en su libro debía ser audaz, aventurero, valiente y temerario, protector de las artes y de las letras, del comercio y la navegación. 

Para Maquiavelo el poder se podía conquistar por tres medios: por la fama, la intriga, por la ayuda del pueblo. 

Este príncipe era un monarca fuerte, con un gran peso en el trono que ampliara su poder a otros territorios. 

Este dicho príncipe debía usar la violencia como medio para deshacerse de los enemigos y así evitar las conspiraciones. Aun así, Maquiavelo consideraba que el abuso de la violencia convertía a dicho príncipe en un tirano. 

El utiliza la figura del príncipe para describir como debería ser un líder del estado.

En este segundo video podemos apreciar desde otra forma mas histórica una descripción del libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo. 

Este libro tuvo diversos lectores con visiones moldeadas de acuerdo a su posición política, por ejemplo Benito Mussolini dictador italiano, le encantaba ya que reconocía en el su figura de dictador y tirano, encontrando el libro como una guía para su figura política. Desde otro punto de vista, para otros era el camino hacia un cambio en la democracia, a la tolerancia y a los derechos humanos. 

Aun así, el nombre de Maquiavelo es estigmatizado como sinónimo del mal. Fue el primer pensador político de esa era Cristiana que analizó los requisitos para acceder al poder en un momento en que el estado regia bajo el gobierno de dictaduras y de principados. 

Uno de sus principales propósitos con este libro era el desafiar a los políticos y gobernantes de ese tiempo y explicar como debía ser manejado el poder. 

De acuerdo al video las características nombradas en el libro que distinguían a un príncipe eran ante todo saber luchar, a ser despiadado y cruel, a mentir y a incumplir su palabra, y a actuar bajo su total conveniencia. En contraste a esta descripción, también debe tener un lado compasivo, moral y devoto. 

Se le atañe a él una frase muy famosa que reza: La idea de que el fin justifica los medios. 

Maquiavelo en su libro muestra su severo interés por la política y el poder, y también su visión tan demasiado cruda y realista del mundo. Formó una utopía de lo que él quería que se viviera en Italia en ese tiempo, pero la realidad era muy diferente. 
Italia era un caos, en el tema religioso se veían casos como el que los príncipes de la iglesia tenían concubinas, los papas tenían hijos, un ejemplo era la Familia Borgia en el que Lucrecia y Cesar Borgia eran hermanos y a la vez amantes además gozaban de poder por su padre quien era un papa. Los papas cambiaban constantemente de alianzas, se daban asesinatos en la catedral, y orgías en el Vaticano eran la decadencia de la religión, la religión tenia mucho poder en la política.  En todo este contexto vivía Maquiavelo quien propone una separación entre iglesia y estado. Maquiavelo no era un fanático cristiano. Su tendencia estaba dada hacia la política. 

Maquiavelo realizó un viaje a Italia donde conoció al cruel gobernante Cesar Borgia quien era despiadado para con sus enemigos. Su impresión de Cesar Borgia era la de un ser político de sangre fría y su capacidad para utilizar la violencia que infundía miedo en la gente. Concluye después de su viaje que Italia necesitaba un líder singular y poderoso con un ejercito formado por ciudadanos. 

El príncipe descrito en el libro debe ser capaz de actuar contra la buena fe, el buen sentido y la religión, si es necesario debe hacer el mal con el fin de mantener el poder. 

Hubo una fuerte crisis en el poder, descubren una conspiración en una lista en la que se encontraba el nombre de Maquiavelo para ser reclutado. En ese tiempo la cárcel tenia dos funciones: interrogar utilizando métodos de tortura y ejecutar, a Nicolás le esperaba una tortura en la interrogación. Después de ser liberado por una amnistía general, es expulsado de la política. Se va a vivir a un lugar familiar y lejano, pero se le vuelve un infierno porque no podía explorar sus capacidades y talentos, vivía frustrado. 

En este audiolibro encontramos otros elementos del libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo. 

¿Cuantas clases de principados existen? pueden ser hereditarios o nuevos. 
En los estados hereditarios es mas fácil de conservar el principado ya que existe una continuidad. Ya que  cuenta con una soberanía establecida por familias. 

Principados mixtos: Es un miembro añadido a un antiguo principado. No perteneciente a la familia y puede terminar en el fracaso en posibles ofensas por ocupar este lugar. 

EDGAR MORIN Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO

Es un filósofo y sociólogo francés.
De ideales políticos socialistas, por las diversas situaciones sociales de de su entorno que tuvo que vivir.
Una de sus distinciones mas importantes fue la de Teniente del Ejército Francés.
Después de abandonar su cargo como militar y de ser expulsado de participar en las actividades del partido comunista, decide hacer un viaje hacia Latinoamérica donde encuentra una gran variedad cultural que lo seduce.
Desarrolla interpretaciones de términos como: transdisciplinariedad, conocimiento enciclopedante y la epistemología de la complejidad.
Algunas de las visiones de Edgar Morin sobre el mundo son:

• El mundo es un todo indisociable. 
• El pensamiento complejo tiene que ver con el ámbito espiritual del ser humano. 
• LA innovación puede ser un factor que llega a alterar un orden pero a su vez incluye elementos que permiten que todo retorne a su estado anterior. 

Podemos afirmar después de leer varias biografías de Edgar Morin autorizadas por el mismo, que es uno de los pensadores mas destacados entre el siglo XX y XXI y una de las figuras mas representativas del pensamiento complejo.

En su juventud, Morin se destaco por ser un joven irreverente, audaz y curioso con gran deseo de buscar conocimiento, sus intereses se inclinaban hacia la lectura, la música, el cine y la observación de la naturaleza y la sociedad. Su deseo de aprender lo conduce a la Universidad Sorbonne de Paris donde simultáneamente empieza a estudiar en la Facultad de Letras, De Derecho y en la Escuela de Ciencias Políticas pero sus estudios se ven interrumpidos por la invación del ejército Alemán en Francia. Finalmente luego de pertenecer a la Asociación de Estudiantes Refugiados termina sus estudios en La Sorbonne obteniendo títulos en Historia, Geografía y Derecho.

Durante su juventud y por todo el contexto en el cual se encuentra de guerra e invación, se forma como un autentico luchador social, participa en acciones militantes, se une al grupo de los estudiantes Frontistas, con ideales políticos socialistas en contra de la guerra, finalmente se une al Partido Comunista Francés. Cada vez mas se ve involucrado en actividades subversivas en contra de la invacion Alemán, en este momento se ve obligado a cambiar su apellido paterno de origen judio sefardí NAHUM por MORIN viviendo en una clandestinidad. Luego de participar en acciones de resistencia Francesa, es nombrado Teniente Coronel e incorporado al gobierno militar Francés. Pero su espíritu inquieto y critico y su conciencia reflexiva hace que se cuestione sobre los excesos y desviaciones políticas del partido Comunista, por tales diferencias es expulsado de este partido. Sin embargo su formación pacifista y su compromiso social lo impulsan a continuar en los comités de Intelectuales por la paz en contra de la remilitarización alemana.

Morin resignificó el termino de Complejidad, dándole un nuevo sentido relacionado con la comprensión del mundo como entidad donde todo se encuentra entrelazado entre el ser humano, la naturaleza y la relación entre estos. Edgar Morin le da una interpretación al pensamiento complejo como un método de pensamiento nuevo valido para comprender la naturaleza, la sociedad y reorganizar la vida humana y para buscar soluciones a las crisis de la humanidad.